Творческая группа начала свою работу.

В понедельник прошло первое собрание творческой группы.

Цель:  разработка  и внедрение технологии картотечного  планирования образовательной работы в ДОУ.

Задачи: 

• разработать методические  рекомендации по составлению и систематизации  картотеки

• разработать справочные и накопление практических материалов для использования в работе педагогов

В ходе работы творческой группы наши воспитатели смогут проявить и развить свои умения:

•     вносить новизну в содержание, организацию и методы учебно-воспитательной работы

•    находить альтернативные варианты выхода из проблемно-конфликтных ситуаций

•    быстро перестраиваться в ходе педагогической деятельности

•  способности к самостоятельности, педагогической интуиции, импровизации, творческому воображению, коммуникативности, креативности.

Что сделали:

• сформировали малые группы (по возрастной группе)
• согласовали план работы
• утвердили структурные компоненты карточки

План работы творческой группы.

Цель:  разработка  и внедрение технологии картотечного  планирования образовательной работы в ДОУ.

Задачи: 

• разработать методические  рекомендации по составлению и систематизации  картотеки

• разработать справочные и накопление практических материалов для использования в работе педагогов

Срок работы творческой группы: 09.09.2013г. – 31.05.2014г.

№	содержание	срок	ответственные	выход
	Согласование плана работы ТГ	Сентябрь	Пелинцева Н.С.
	Разработка структурных компонентов карточки	Сентябрь	Участники ТГ
	Создание  и пополнение банка данных (карточек) по видам деятельности в соответствии с темой	В теч. года	Участники ТГ	Наборы картотек по темам
	Формирование и работа сетевого дневника ТГ	Сентябрь-май	Пелинцева Н.С.	Сетевой дневник
	Презентация сетевого дневника	Октябрь	Пчелинцева Н.С.	Педсовет, оперативное совещание
	Организация систематической работы СД ТГ	В теч.года	Пчелинцева Н.С.	СД ТГ
	подборка литературы	постоянно	Участники ТГ	Список,
	Поиск и подборка материалов по планированию УВР	постоянно	Участники ТГ	Список,
	Разработка анкеты по вопросам планирования УВР	Февраль 2014	Участники ТГ	анкеты
	Анкетирование педагогов	Март-апрель 2014	Участники ТГ	справка
	Отчёт о работе ТГ	Январь-май 2014	Участники ТГ	Выступления на педагогической панораме отчётный документ

Структурные компоненты карточки:

1.Тема недели (темы недели)

2. Вид деятельности:

Н-р: Беседа, дидактическая игра: «Живое слово»

Наблюдение за деревьями осенью и.т.д.

2. Цель.

Н-р: закрепление умений ориентироваться в звуковом анализе слова.

Расширять представления детей о разнообразии растительного мира и условия жизни в зависимости от сезона.

3. Методы, приемы, способы действий

§        Рассматривание иллюстраций (вопросы к детям);

§        Организация наблюдения за объектом (вопросы к детям)

§        Выполнение практического задания (последовательность действия);

§        Чтение худ. литературы (вопросы к обсуждению);

4. Материалы и оборудование:

§        Набор предметных картинок, иллюстраций (указать каких);

§        Модель зависимости растений от условий жизни;

§        Модель последовательности выполняемых действий;

§        Рассказ  (название, автор)

Задание на неделю:

1. провести аудит  методической литературы, пособий, картотек, банка  методических материалов.