Информационная справка по результатам анкетирования педагогов по вопросам планирования учебно-воспитательной (психолого-педагогической) работы в детском саду.

( анкеты обработаны старшими воспитателями МДОУ ДС ОВ № 307  Васеневой Ж.Е. , МДОУ ДС ОВ № 151 Понаморевой  Г.А.)

  

Принимали участие в анкетировании всего  15  МДОУ Центрального района

№  195  - структурное подразделение, 13, 213 ,84, 335, 345 ,110 ,206 ,443 ,35, 151, 307, 157, 443, 106 .

    Целью анкетирования явилось изучение мнения воспитателей и старших воспитателей о       планировании учебно воспитательной работы в детском саду .

     В анкете было предложено 8 вопросов

    Итоги подсчета в %  соотношении составили:

   

 1.  На вопрос «Должны ли воспитатели писать план УВР по одной форме»

·    60 % воспитателей   ответили – «да»;

·    30 %  – «нет».

·   10 %   -  затруднились ответить на вопрос

 2.  «Что является основой для написания ежедневного плана»:

·    100%    назвали план-программу;

·    и + к нему 30% педагогов    назвали перспективный тематический  план и перспективный план по разделам программы ;

·    +60 %   – методические разработки других педагогов, предлагаемые современными издательствами.

·   10% -используют собственные методические разработки  

 3.  «Какая система планирования используется»:

·    45% – «календарное» (традиционное)

·     45%-  « блочное»

·    10 % - «матричное планирование»

 4.  «Каким образом перешли на это планирование»:

            ·    10 %- «по своему желанию»

·     40 %   – «по рекомендации руководства ДС»;

·    50%   – «так было принято в детском саду».

 5.  «Какой вид планирования предпочитаете»:

·    45%   – «календарное»;

·    45%   – «блочное».   

ñ    к нему календарно-тематическое 30%

ñ    10 % картотечное и проектное виды планирования

 6.  «Трудности при выбранном планировании»:

·    90 %   - «много писать»;

·    при  этом 50%  отметили – «трудности  в прослеживании целостность процесса»;

·    15%   – «неудобная для работы форма».

7.       Что бы хотели улучшить в системе планирования УВР? :

      ·          50%  – «перейти на другую форму планирования»  из них 10 % выразили желание перейти на   картотечную форму планирования

·    100%    выразили пожелание «сократить содержательную часть»;

      8.            Какая помощь нужна при осуществлении перехода на новое планирование? :

·    50%   - «консультации»;

·    50%   – «практические занятия»

 · семинары- 60%

 ·  мастер-классы опытного педагога с предъявлением образцов плана-50%  

 · рекомендации  литературы -20 %

    Обработка имеющихся  анкет для старших воспитателей и зам.зав. По УВР выявило следующие результаты:

Какие виды планирования используются в вашем ДОУ

·        Календарный  - 45%

·        Блочное планирование-45%

·        + Календарно-тематическое- 90%

·        Картотечное

·        Матричное 10%

·        Проектное  10%

·        Другое_________________

2.      какой вид планирования наиболее эффективен в работе воспитателя

·        Календарный  (традиционный) 45%

·        Блочное планирование 45%

·        +Календарно-тематическое 90%

·        Картотечное 10%

·        Матричное

·        Проектное 10%

·        Другое_________________

3.      какой вид планирования  УВР  воспитателем наиболее удобен для Вашей работы (контрольно- аналитическая деятельность)

·        Календарный  (традиционный) 20%

·        Блочное планирование 20%

·        Календарно-тематическое 60%

·        Картотечное

·        Матричное

·        Проектное

·        Другое_________________

4.      Какие группы педагогов в вашем ДОУ (указать кол-во и %% отношение)

·        Педагог- стажер, молодой специалист; 20%

·        Педагог с устоявшимся стилем 40%

·        Педагог-мастер 10%

·        Педагог-исследователь 10%

·        Педагог, нуждающийся в усиленном внимании 20%

5.      каким группам педагогов наиболее подходят какие виды планирования (по вашему мнению) – соединить стрелочками

6.      6.Какие  у Вас  трудности возникают  при  выбранном   планировании

·        Много писать -90%

·        Неудобная для работы форма 10

·        +Трудно проследить и сохранить целостность педагогического процесса -100%

·        Нет взаимодействия со сменщиком

·        другое_________________

7.      Что бы Вы хотели улучшить в системе планирования УВР

·        Перейти на другую форму планирования

·        Сократить содержательную часть имеющегося плана 80%

·        Увеличить содержательную часть имеющегося плана

·        Трансформировать или объединить некоторые составные части плана 20%

·        Другое_______________________

8.      Какая помощь нужна при осуществлении перехода на новое планирование

·        Консультации 100%

·        Семинары 20%

·        Практические занятия 20%

·        Мастер-классс опытного педагога с предъявлением образцов плана 80 %

·        Рекомендация литературы

·        Другое_____________________